企业是以营利为目的，运用土地、劳动力、资本、技术等生产要素，向市场提供商品或服务，实行?自主经营、自负盈亏、独立核算?的经济组织，是现代社会经济活动的基本单位。科学技术是第一生产力，人才是科技创新和生产力提升的关键载体，是第一资源；而人的价值本质上取决于对社会和他人的贡献，这是社会价值与自我价值的辩证统一。在出好产品之前首先应出好人才，提升人的价值是提升企业价值的必然选择，因此，加强对职员进行教育培训是企业经营管理的一项重要职能。
一、教育培训的理念
1、人是企业中最重要的资源，人的素质和能力关系到企业的生死存亡。企业对职员教育培训的投资就是对公司未来的投资。
2、企业是一个社会组织，其成员都需要进行持续的教育与培训，尤其是对新员工的教育与培训，是将其由“社会人”转变为“公司人”不可缺少的手段。
3、企业重点是要使每个人都愿意也是能够接受教育与培训的，人都具有对知识与技能的渴求。
4、企业中的教育培训，其对象是全体，其周期贯穿于职员的职业生涯，其形式多种多样。
5、教育与培训的最高境界在于，使每个职员始终保持责任心、理想、活力、创造力和熟练的工作技能，使企业成为充满朝气、勤奋和谐、协调统一的共同生活体。
二、教育培训的基本方针
解放思想，独立思考，研究问题，总结经验。
三、教育培训的制度
参照《公司职员培训制度》执行。
四、教育培训内容
1、企业文化教育。其内容包括：企业的概况、企业的发展史、企业的管理制度、企业的特点、企业文化（企业使命、、企业愿景、企业宗旨、企业精神、企业形象、经营理念、管理理念、用人理念、质量方针、企业美德等），其目的是培养职员的职业道德，改善其工作态度，统一其价值观念，协调企业的内部人际关系，增强凝聚力和向心力。
2、业务技能教育。其目的在于提高职员的工作技巧和业务熟练程度。
3、专业知识教育。其内容包括：专业理论、岗位知识、管理知识以及相关的社会等前沿性的科学知识。在提供概念与事实的基础上，培养职员的分析问题与解决问题的能力。
五、教育培训的方式和方法
采取分层、分类、分批，内培与外培，聘请专家专题讲授、现场实践、现身说法等方法，进行专业知识、岗位业务、操作技能等规定内容的培训。并做到三个结合，即：分散与集中相结合，自学与辅导相结合，理论与实践相结合。
六、教育与培训的时间要求
新职员的岗前培训为1个月；转（换）岗职员的培训不低于1个月；全体职员的日常培训每年不低于1个月。
七、教育培训的程序
1、培训组织。公司办公室及公司职员教育培训的管理部门。
2、培训计划。根据其培训职责，按公司长远发展规划、公司生产实际、业务开拓的现状；制订出公司培训计划，经公司总经批准后实施。
3、培训实施。行政人事部协同主办部门确定讲课教师、教材（或自编教材），安排教学进度，组织教学管理，考试、考核。
4、教育培训奖惩。办公室落实公司职员培训管理规定中对职员的奖罚。
5、认真填写《人员培训记录》教育培训资料应妥善保存。